根据《中共伟德bevictor中文版委员会“两访两创”活动实施方案》文件要求和上级有关精神，经学院党委研究，特制订学院开展“两访两创”（学院领导干部重点是学院领导班子成员和学院党委委员访谈所有教师，学院教师访谈学院所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师）活动具体工作实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以交流思想、立德树人、尊师重教、促进和谐、创先争优、推动发展为主要任务，紧紧围绕贯彻落实全国、全省教育工作会议精神，学校建设与发展十二五规划，结合学院中心工作，进一步加强新形势下学院管理工作，加强和改进学院党建工作和群众工作，增强学院党员领导干部和教师做群众工作的能力，密切干群、师生关系，促进干部转变作风、教师爱岗敬业、大学生成长成才，提高学院党建工作水平，提高办学质量，提高育人水平，促进学院事业科学发展。

二、主要任务及工作目标

1、工作任务：交流思想、立德树人、尊师重教、促进和谐、创先争优、推动发展。

2、工作目标：认真落实走访师生“两个所有”，即学院领导班子成员和学院党委委员访谈所有教师，教师访谈所有学生；完成“两创目标”，即创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师。要通过“两访两创”工作，使师生得到真诚交流、作风得到真切转变、问题得到真情解决、学院得到真正发展。

三、主要工作及要求

1、搭建五个沟通平台。搭建院领导接待日、师生交流会、四导（导学、导思、导研、导业）工作室、网络交流群（网站、qq群）、师生纳谏台帐（师生访谈登记表）等五个沟通交流的平台和载体，使领导干部与教职工、教师与学生之间得到真诚的交流，使师生员工对学院各项工作的意见得以顺畅的表达和反映，推动学院争创党建工作先进单位，争创教育事业发展先进单位，使学院党员和教师明确努力方向，争做优秀共产党员和优秀人民教师。

2、突出四类问题访谈。以师生对学院教学科研、学科建设、人才培养、管理服务的意见和建议为主要访谈内容，在访谈中针对不同对象分重点访谈，特别是要把家庭困难教职工、教授博士等高学历高职称人员作为重点访谈对象，学生中以“三困生”（生活贫困生、思想困惑生、学习困难生）和毕业生为重点访谈对象。

3、践行三项工作承诺。学院领导干部和教师要带着感情、带着责任，认真了解情况，虚心听取意见，对于访谈对象反映的问题、提出的建议，能够解决的要及时解决，需要整改的要立即整改，对一些带有普遍性、倾向性的问题以及影响学院和谐稳定的突出问题，要及时向学院党委报告，努力把问题解决在基层，将矛盾化解在萌芽状态，建立健全矛盾排查化解工作机制，深入开展矛盾排查化解工作。要把“两访两创”工作与进一步深化创先争优工作结合起来，践行三项承诺，即领导干部要在“两访两创”中改进工作作风，反思工作方式方法，提高科学决策能力，推动学院事业科学发展；党员教师要在“两访两创”中弘扬优良师德师风，提升思想政治素质和业务教学能力，不断提高人才培养工作的质量和水平；管理人员在“两访两创”活动中要增强服务意识，提高办事能力和服务水平，促进和谐学院建设与发展。

4、做好五项具体工作。一是在“两访两创”活动期间，在教师支部集中开展一次“我为学院发展建言献策”的主题党日活动，二是在“两访两创”活动期间，学生党支部集中组织开展一次“我为学院教风学风建设建言献策”主题活动；三是组织好师生沟通座谈会，广泛听取学生对学院教育教学、人才培养等方面的意见和建议；四是认真梳理访谈过程中的意见和建议，形成“两访两创”活动调研工作报告；五是做好活动总结和整改工作。

5、严格五个工作步骤。学院开展“两访两创”的时间从2011年5月-7月，大致分为宣传动员、访谈交流、收集意见、整改提高、活动总结等五个环节。

一是动员部署（5月15日-5月25日），组织召开动员部署会，开展宣传动员；

二是开展访谈交流（5月26日-6月26日），访谈情况分别填写《访谈教师情况登记表》和《访谈学生情况登记表》；

三是收集意见（6月20日-7月1日），教师以研究室（所）为单位，本科学生以班级，研究生以年级为单位，针对访谈教师和学生中征集到的意见进行归类整理，并将整理情况报学院汇总；

四是整改提高（6月26日-7月10日），学院党委和各支部针对收集到的意见和建议进行专题研究，按照轻重缓急和难易程度，制定整改方案，提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施和责任。认真清理并建立健全学院和各单位的管理制度，逐步形成保障和促进学院科学发展的政策规定和体制机制；

五是活动总结（7月11日-7月20日），要对活动开展情况进行认真总结，形成总结报告和专题调研报告报学院党委行政，做好有关资料的整理归档工作。

四、工作分工

1、学院领导干部对教师访谈分工

 2、学院教师对学生访谈分工

                            二〇一一年五月二十三日

附件1：

湖北省高校“两访两创”活动访谈教师情况登记表

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附件2：

湖北省高校“两访两创”活动访谈学生情况登记表

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